Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Рыбак и Рыба.
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Что рыбак изначально планирует сделать с маленькой рыбой, которую поймал?
- Как рыба пытается убедить рыбака отпустить её?
- Что рыба намекает о будущем рыбака, если он оставит маленькую рыбу?
- Какой моральный урок можно извлечь из взаимодействия рыбака и рыбы?
- Как история иллюстрирует тему ценности и значимости?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова слева с их правильными значениями справа.
| Слово | Значение |
|---|---|
| 1. Рыбак | A. Божество или бог |
| 2. Божество | B. Человек, который ловит рыбу |
| 3. Эксплуатировать | C. Использовать ситуацию для выгоды |
| 4. Возвышать | D. Поднимать на более высокую позицию или статус |
| 5. Ручей | E. Небольшой текущий водоём |
Задание на размышление
Подумайте о рассказе и напишите несколько предложений о том, что вы узнали. Учтите следующие вопросы:
- Что рыбак узнал от рыбы?
- Как эта история связана с концепцией не судить о чём-то по размеру или внешнему виду?
- Можете ли вы вспомнить личный опыт, связанный с этой моралью?
Ваше размышление:
MoralFables.com