Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Рыбак и маленькая рыбка.
Рабочий лист · Классы 2–4
Вопросы на понимание
- Что поймал Рыбак после целого дня рыбалки?
- О чем попросила Рыбака маленькая рыбка?
- Почему маленькая рыбка считала, что лучше было бы её отпустить?
- Как Рыбак ответил на просьбу маленькой рыбки?
- Какова мораль этой истории?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова слева с их правильными значениями справа.
| Слово | Определение |
|---|---|
| Рыбак | Человек, который ловит рыбу для еды или спорта |
| Рыба | Существо, живущее в воде |
| Просьба | Эмоционально выраженная просьба |
| Перспектива | Возможность или вероятность чего-либо |
| Мораль | Урок или принцип, извлеченный из истории |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте над историей и ответьте на следующие вопросы. Используйте предоставленные строки для своих ответов.
- Были ли вы в ситуации, когда вам приходилось выбирать между тем, что у вас уже есть, и тем, что казалось лучше в будущем? Опишите эту ситуацию.
- Какой урок, по вашему мнению, является самым важным в этой истории? Почему?
- Напишите короткий абзац о том, когда вы ценили то, что у вас есть, вместо того чтобы желать большего.
Поделитесь своими ответами с другом или членом семьи и обсудите вечную мораль этой истории!
MoralFables.com