Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Птицы, звери и летучая мышь.
Рабочий лист · Классы 2–6
Вопросы на понимание
- Что побудило Летучую мышь выбрать сторону во время конфликта между Птицами и Зверями?
- Как Птицы и Звери отреагировали на поведение Летучей мыши после войны?
- Какой урок можно извлечь из действий Летучей мыши и их последствий?
- На ваш взгляд, почему важно выбрать сторону и быть верным во время конфликтов?
- Как вы думаете, как изменилась бы история, если бы Летучая мышь последовательно помогала одной стороне?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова из левого столбца с их определениями в правом столбце.
| Слово | Определение |
|---|---|
| 1. Предательство | A. Конфликт или война между группами |
| 2. Победители | B. Действие, связанное с обманом или неверностью |
| 3. Провозглашено | C. Те, кто одержал победу или успешен в битве |
| 4. Участники боя | D. Объявить или официально заявить |
| 5. Скрытый | E. Спрятанный или укрытый от взгляда |
Задание на письмо/размышление
Подумайте о морали истории. Своими словами объясните, чему, по вашему мнению, учит нас эта история о верности и дружбе. Используйте место ниже для вашего ответа.
MoralFables.com