Имя ______________________ Класс ___________ Дата ___________
Протагонист Серебра
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- К кому обращается рассказчик в истории?
- Какова основная тема речи Члена?
- Как другие Члены реагируют на речь?
- Что означает термин "белый металл" в контексте истории?
- Какие чувства или мотивации приписываются Членам в отношении их действий по добыче серебра?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова слева с их правильными определениями справа.
| Слово | Определение |
|---|---|
| 1. Инаугурировать | A. Официально начать или представить что-то |
| 2. Великодушный | B. Щедрый или снисходительный, особенно по отношению к сопернику или менее сильному человеку |
| 3. Товарищи | C. Друзья или спутники, особенно в каком-либо деле или деятельности |
| 4. Защитники | D. Подходящий или соответствующий обстоятельствам |
| 5. Уместный | E. Человек, который отстаивает какое-либо дело или принцип |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте о темах, представленных в истории. Какие моральные уроки можно извлечь из действий и мотиваций Членов? Используйте место ниже, чтобы написать свои мысли.
MoralFables.com