Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Прах мадам Блаватской.
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Кто были двумя ярчайшими светочами Теософии, упомянутыми в рассказе?
- Что сделал Ищущий Душа, чтобы учиться у этих двух фигур?
- Какое звание провозгласил Ищущий Душа после своего опыта обучения?
- Какую необычную привычку принял Ищущий Душа?
- Что случилось с двумя джентльменами после того, как их обвинили во лжи?
- Как встретил свой конец Ищущий Душа, и кем он переродился?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова с их правильными значениями, написав букву значения рядом со словом.
| Слово | Значение |
|---|---|
| 1. Теософия | A. Система верований, стремящаяся к познанию божественного. |
| 2. Ищущий | B. Принимать пищу; потреблять. |
| 3. Зловещий | C. Имеющий вредный эффект; угрожающий. |
| 4. Прагматичный | D. Практичный и реалистичный, а не теоретический. |
| 5. Перерождённый | E. Рождённый заново в новом теле или форме. |
| 6. Гроб | F. Ящик, часто используемый для захоронения. |
Задание на письмо/размышление
Подумайте о морали рассказа. Как вы думаете, что автор пытается передать через опыт Ищущего Души? Напишите свои мысли ниже.
MoralFables.com