Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Пастух и Собака.
Рабочий лист · Классы 2–6
Вопросы на понимание
- Кто является главным героем рассказа?
- Какое животное Пастух собирается поместить в загон с овцами?
- Как Собака реагирует на решение Пастуха?
- Какова основная идея или мораль рассказа?
- Почему важно прислушиваться к советам других, как показано в этом рассказе?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова слева с их правильными значениями справа.
| Слово | Значение |
|---|---|
| Пастух | Человек, который пасет овец |
| Загон | Огороженное место для животных |
| Волк | Дикое хищное животное |
| Безопасный | Защищенный от опасности |
| Мораль | Урок или принцип, вытекающий из рассказа |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте о рассказе и ответьте на следующие вопросы. Используйте предоставленные строки для своих ответов.
- Что вы узнали из рассказа о Пастухе и Собаке?
- Игнорировали ли вы когда-нибудь совет, который оказался важным? Опишите ситуацию.
- Как мы можем применить мораль этого рассказа в нашей повседневной жизни?
MoralFables.com