Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Партия Там.
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Кто является главным героем рассказа, и зачем он торопится?
- Что Торопящийся Человек спрашивает у Серьезного Человека?
- Как Серьезный Человек отвечает на вопрос Торопящегося о времени?
- В чем заключается значимость утверждения Серьезного Человека о ответе, данном Вечеринкой Там?
- Какой урок можно извлечь из взаимодействия персонажей в рассказе?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова из левого столбца с их значениями в правом столбце. Напишите букву правильного значения рядом с каждым словом.
| Слово | Значение |
|---|---|
| A. Серьезный Человек | 1. Тот, кто судит или принимает решения в суде |
| B. Часы | 2. Серьезный или торжественный в поведении |
| C. Обсуждение | 3. Предмет, используемый для определения времени |
| D. Апелляционный суд | 4. Внимательное рассмотрение или обсуждение |
| E. Несущественный | 5. Неважный или нерелевантный |
Письменное размышление
Подумайте о рассказе и ответьте на следующие вопросы. Используйте предоставленные пустые строки для своих ответов.
- Как вы думаете, чему автор пытается научить нас через взаимодействие персонажей?
- Можете ли вы вспомнить ситуацию, когда вы торопились и не уделили времени на обдумывание? Чем это закончилось?
- Напишите короткий моральный вывод, который обобщает урок этого рассказа.
Не стесняйтесь распечатать этот рабочий лист и выполнить задания!
MoralFables.com