Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Ослячьи мозги.
Рабочий лист · Классы 2–5
Вопросы на понимание
- Кто главные герои в рассказе?
- Какое предложение делает Лев Ослу?
- Как Лев обращается с Ослом, когда тот приходит на встречу?
- Что делает Лиса, пока Лев спит?
- В чем заключается значение ответа Лисы Льву о мозгах Осла?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова из левого столбца с их правильными определениями в правом столбце.
| Слово | Определение |
|---|---|
| Союз | Остроумное или умное замечание |
| Наброситься | Партнерство, созданное для взаимной выгоды |
| Добыча | Внезапно прыгнуть или броситься, чтобы схватить |
| Остроумие | Жертва охоты или погони |
| Мозги | Орган в голове, который управляет мыслями и поведением |
Задание на письмо/размышление
Подумайте о морали рассказа. Какой урок мы можем извлечь из судьбы Осла? Напишите свои мысли ниже.
MoralFables.com