Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Осел и Лягушки.
Рабочий лист · Классы 2–5
Вопросы на понимание
- Что нес Осел, когда проходил через пруд?
- Что случилось с Ослом, когда он переходил воду?
- Как отреагировали Лягушки на ситуацию Осла?
- Какой моральный урок можно извлечь из этой истории?
- Как история иллюстрирует тему перспективы в отношении обид?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова слева с их правильными значениями справа.
| Слово | Значение |
|---|---|
| 1. Осел | a. Большой водоем |
| 2. Лягушки | b. Внезапно упасть |
| 3. Обида | c. Жалоба или недовольство |
| 4. Плач | d. Вид животного, часто встречающегося в воде |
| 5. Пруд | e. Выражение печали или сожаления |
Задание на размышление
Подумайте над историей и ответьте на следующие вопросы:
- Были ли у вас ситуации, когда вы чувствовали себя подавленными из-за небольшой проблемы? Опишите их здесь.
- Как вы думаете, чему Осел мог бы научиться у Лягушек в отношении преодоления трудностей?
- Как эта история может побудить вас по-другому взглянуть на свои собственные трудности?
Поделитесь своими мыслями с одноклассником или учителем!
MoralFables.com