Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Осёл и кузнечики.
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Кто является главным героем в рассказе?
- Чему рабочие приписывают свое счастье?
- Какое решение принимает государственный деятель, услышав рабочих?
- Каков результат решения государственного деятеля быть честным?
- Какой моральный урок можно извлечь из рассказа?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова из левого столбца с их правильными значениями в правом столбце. Напишите соответствующую букву рядом с каждым номером.
| Слово | Значение |
|---|---|
| 1. Государственный деятель | A. Быть правдивым и искренним |
| 2. Рабочие | B. Человек, занимающийся политикой |
| 3. Честный | C. Работники, занимающиеся физическим трудом |
| 4. Счастье | D. Состояние благополучия и удовлетворения |
| 5. Желание | E. Желание чего-то, чего не хватает |
Задание на письмо/размышление
Подумайте о рассказе и напишите короткий абзац о том, какой, по вашему мнению, самый важный урок. Используйте место ниже для вашего ответа:
MoralFables.com