Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Оракул и нечестивец.
Рабочий лист · Классы 6–8
Вопросы на понимание
- Какова была основная цель главного героя при посещении святилища Аполлона?
- Как герой планировал обмануть Аполлона?
- Что имел в виду Аполлон, когда сказал: "Я вижу далеко, и я достигаю так же"?
- Какой моральный урок можно извлечь из этой истории?
- Как история иллюстрирует концепцию божественного надзора за человеческими действиями?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова слева с их правильными определениями справа.
| Слово | Определение |
|---|---|
| 1. Оракул | A) Человек, который ищет знания или совета у божества |
| 2. Нечестивый | B) Не проявляющий уважения или почтения, особенно к богу |
| 3. Святилище | C) Священное место, посвящённое поклонению |
| 4. Стратегема | D) План или схема, особенно используемая для того, чтобы перехитрить противника |
| 5. Язычник | E) Человек, придерживающийся религиозных убеждений, отличных от основных мировых религий |
Задание на письмо/размышление
Подумайте о темах, представленных в "Оракуле и нечестивце". Как вы думаете, чему учит эта история о честности и порядочности? Напишите свои мысли ниже:
MoralFables.com