Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Олень у пруда.
Рабочий лист · Классы 2–6
Вопросы на понимание
- Почему Олень пришел к пруду?
- Что Олень восхищался в себе, глядя на свое отражение?
- Какую опасность встретил Олень у пруда?
- Как Олень изначально сбежал от Льва?
- Какой урок усвоил Олень к концу истории?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова слева с их правильными значениями справа.
| Слово | Значение |
|---|---|
| 1. Восхищаться | A. Застрять или быть пойманным |
| 2. Приседать | B. Высоко ценить что-то |
| 3. Запутаться | C. Опуститься близко к земле |
| 4. Разрушение | D. Действие, приводящее к прекращению существования чего-либо |
| 5. Ценный | E. Стоящий многого, важный |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте над историей "Олень у пруда". Ответьте на следующие вопросы в отведенном месте:
- Как вы думаете, что Олень должен был ценить больше? Почему?
- Чувствовали ли вы себя когда-нибудь как Олень, ценя неправильные вещи? Поделитесь своим опытом.
- Как вы можете применить урок из этой истории в своей жизни?
Помните: История учит нас, что то, что действительно ценно, часто недооценивается. Подумайте о своих ценностях и о том, что действительно важно для вас!
MoralFables.com