Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Олдермен и енот
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Что замечает Олдермен у Енота?
- Как Енот реагирует на наблюдение Олдермена?
- Какова реакция Олдермена после разговора с Енотом?
- Что можно предположить о характере Олдермена на основе его действий?
- Какой урок, по вашему мнению, можно извлечь из этой истории?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова слева с их правильными значениями справа, написав соответствующую букву в отведенном месте.
| Слово | Определение | Соответствие (A, B, C, D) |
|---|---|---|
| 1. Олдермен | A. Вид животного, известного своими кольцами | |
| 2. Енот | B. Человек, избранный в совет | |
| 3. Зоологический | C. Связанный с животными и их изучением | |
| 4. Прогуливался | D. Шел неспешным шагом |
Задание на размышление
Подумайте о рассказе и напишите свои мысли в отведенном месте. Учтите, как персонажи представляют разные черты характера и какие моральные уроки можно извлечь из их взаимодействия.
- Как вы думаете, чему учит нас история о коммуникации и понимании между разными существами?
- Как уроки из этой истории могут быть применены в вашей повседневной жизни?
- Напишите короткий абзац, резюмирующий вашу любимую часть истории и почему она нашла отклик у вас.
MoralFables.com