Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Мышь, Лягушка и Ястреб.
Рабочий лист · Классы 2–5
Вопросы на понимание
- Кто были главными героями рассказа?
- Что Лягушка сделала с Мышью, что привело к неприятностям?
- Как Мышь оказалась в воде?
- Каковы были последствия действий Лягушки?
- Какой моральный урок можно извлечь из этой истории?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова с их правильными определениями, написав соответствующую букву в пустых местах.
| Слово | Определение | Соответствие (A, B, C, D) |
|---|---|---|
| 1. Интимный | A. Схватить внезапно и насильно | |
| 2. Шалость | B. Близкая дружба или знакомство | |
| 3. Когти | C. Игривый или вредный поступок | |
| 4. Нападение | D. Острые когти хищной птицы |
Задание на письмо/размышление
Подумайте о морали рассказа. Что для вас означает выражение "Что посеешь, то и пожнешь"? Напишите свои мысли ниже.
___
MoralFables.com