Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Мот и ласточка.
Рабочий лист · Классы 4–8
Вопросы на понимание
- Кто является главным героем истории и в чем его основной недостаток?
- Что делает молодой человек после того, как увидел Ласточку?
- Как меняется погода после того, как молодой человек продает свой плащ?
- Какой урок извлекает молодой человек из судьбы Ласточки?
- Как вы думаете, что молодой человек мог сделать по-другому?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова слева с их правильными значениями справа.
| Слово | Значение |
|---|---|
| Мот | Человек, который тратит деньги расточительно |
| Плащ | Свободная верхняя одежда |
| Ласточка | Вид птицы |
| Наследство | Наследство или наследие |
| Безжизненный | Без жизни; мертвый |
Задание на письмо/размышление
Подумайте над историей и ответьте на следующие вопросы полными предложениями.
- Как вы думаете, в чем мораль этой истории?
- Как эта история может быть применима к вашей жизни? Приведите пример.
- Напишите о случае, когда вы извлекли урок из своей ошибки.
MoralFables.com