Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Морские путешественники.
Рабочий лист · Классы 4–6
Вопросы на понимание
- Что путешественники изначально думали, что увидели вдалеке?
- Как путешественники чувствовали себя, пока ждали, пока объект приблизится к берегу?
- Что на самом деле оказалось объектом, который путешественники обнаружили, когда он достиг пляжа?
- Какой моральный урок можно извлечь из опыта путешественников?
- Как история отражает тему ожиданий и реальности?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова слева с их правильными значениями справа.
| Слово | Значение |
|---|---|
| 1. Путешественники | A. Большая плоскодонная лодка |
| 2. Вершина | B. Люди, которые путешествуют или перемещаются |
| 3. Ожидания | C. Самая высокая точка чего-либо |
| 4. Вязанка | D. Надежды или ожидания |
| 5. Груз | E. Связка палок |
Задание на письмо/размышление
Подумайте над историей и ответьте на следующие вопросы в предоставленном месте.
- Был ли у вас опыт, когда ваши ожидания отличались от реальности? Опишите его ниже.
- Как вы думаете, чему учит нас история о том, как ждать чего-то? Напишите свои мысли ниже.
- Как эту историю можно применить к вашей собственной жизни? Приведите пример.
MoralFables.com