Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Молодой вор и его мать.
Рабочий лист · Классы 4–8
Вопросы на понимание
- Какое преступление совершил молодой человек?
- Что хотел сделать молодой человек перед своей казнью?
- Как отреагировал молодой человек, когда его мать наклонилась, чтобы послушать?
- Какую причину своих действий назвал молодой человек?
- Какой урок можно извлечь из отношений молодого человека с его матерью?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова из левого столбца с их значениями в правом столбце.
| Слово | Значение |
|---|---|
| 1. Вор | A. Ругать или делать выговор кому-то |
| 2. Казнить | B. Человек, который ворует |
| 3. Упрекать | C. Приводить в исполнение смертный приговор |
| 4. Наблюдатель | D. Человек, присутствующий на событии, но не участвующий в нем |
| 5. Мораль | E. Урок о правильном и неправильном |
Задание на размышление
Подумайте о морали истории. Ответьте на вопросы ниже полными предложениями.
- Как вы думаете, какой главный моральный урок передается через действия молодого человека и его отношения с матерью?
- Как эту историю можно применить к вашей собственной жизни или жизни других людей?
- Можете ли вы вспомнить случай, когда вы извлекли урок из своей ошибки? Опишите этот опыт.
Помните: Эта история учит нас важности руководства и исправления наших детей, чтобы предотвратить их серьезные ошибки в будущем. Подумайте, как мы можем положительно влиять на других!
MoralFables.com