Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Львица
Рабочий лист · Классы 2–8
Вопросы на понимание
- В чем заключался основной спор среди животных в рассказе?
- Как Львица ответила на вопрос животных о количестве своих детенышей?
- Какой посыл или мораль передает история о качестве против количества?
- Почему, по вашему мнению, Львица считала своего одного детеныша более ценным, чем множество детенышей других животных?
- Как вы думаете, чему мы можем научиться у Львицы в отношении оценки наших достижений?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова слева с их правильными значениями справа. Напишите букву правильного значения рядом с каждым словом.
| Слово | Значение |
|---|---|
| A. Детеныши | 1. Разногласие или спор |
| B. Чистокровный | 2. Молодое потомство определенных животных |
| C. Шумно | 3. Чистой породы или происхождения |
| D. Спор | 4. Громко и требовательно |
| E. Ценность | 5. Важность или ценность чего-либо |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте о морали истории и о том, как она применима к вашей собственной жизни. Ответьте на следующие вопросы:
- Опишите ситуацию, в которой вы предпочли качество количеству.
- Почему, по вашему мнению, важно сосредоточиться на ценности наших достижений?
- Напишите о личной цели, которую вы ставите перед собой, и о том, как вы планируете достичь ее с учетом качества.
MoralFables.com