Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Лиса и Обезьяна
Рабочий лист · Классы 2–6
Вопросы на понимание
- Кто были главными героями в рассказе?
- Куда путешествовали Лиса и Обезьяна?
- Что Обезьяна утверждала о памятниках на кладбище?
- Как Лиса ответила на заявление Обезьяны о её предках?
- Какой моральный урок передаётся через взаимодействие Лисы и Обезьяны?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова из колонки А с их значениями из колонки Б.
| Колонка А | Колонка Б |
|---|---|
| 1. Предки | A. Ложное утверждение или история |
| 2. Памятники | B. Человек, от которого кто-то произошёл |
| 3. Слава | C. Сооружения, воздвигнутые в честь кого-то |
| 4. Ложь | D. Известность или слава, связанная с кем-то |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте о морали рассказа. Ответьте на следующие вопросы в отведённом месте.
- Как вы думаете, какой главный урок рассказа?
- Встречали ли вы кого-то, кто рассказывал ложную историю? Как вы себя чувствовали?
- Почему важно быть правдивым в отношении нашего прошлого и историй?
Конец рабочего листа
MoralFables.com