Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Летательный аппарат.
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Какова была цель летательного аппарата Изобретательного Человека?
- Опишите, что произошло при первом испытании летательного аппарата.
- Как отреагировал Изобретательный Человек после неудачи своего аппарата?
- Что сделали зрители после того, как стали свидетелями происшествия?
- Как вы думаете, что история говорит о неудаче и настойчивости?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова слева с их правильными определениями справа.
| Слово | Определение |
|---|---|
| Изобретательный | A. Поддерживать финансово |
| Конкурс | B. Умный или изобретательный человек |
| Аэронавт | C. Большое собрание людей |
| Основание | D. Человек, который управляет или управляет самолетом |
| Подписка | E. Основная структура или фундамент |
Задание на письмо/размышление
Подумайте о опыте Изобретательного Человека с его летательным аппаратом. Напишите свои мысли по следующим вопросам:
- Как вы думаете, что чувствовал Изобретательный Человек после неудачи своего аппарата?
- Какой урок мы можем извлечь из истории Изобретательного Человека о попытках после неудачи?
- Были ли вы в ситуации, когда вам приходилось пытаться снова после неудачи? Опишите это кратко.
Не стесняйтесь распечатать этот рабочий лист и выполнить задания!
MoralFables.com