Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Лев, Мышь и Лиса.
Рабочий лист · Классы 2–4
Вопросы на понимание
- Какое животное будит Льва ото сна?
- Как Лев реагирует, когда просыпается?
- Что Лиса говорит Льву?
- Что беспокоит Льва больше всего в отношении Мыши?
- Какой моральный урок можно извлечь из этой истории?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова из колонки А с их значениями из колонки Б.
| Колонка А | Колонка Б |
|---|---|
| 1. Лев | A. Маленький грызун, часто встречающийся в домах |
| 2. Мышь | B. Разбудить кого-то ото сна |
| 3. Лиса | C. Крупное дикое животное, известное как царь зверей |
| 4. Знакомство | D. Состояние близкого знакомства или близости |
| 5. Обида | E. Чувство недовольства, вызванное воспринимаемой несправедливостью |
Задание на размышление
Подумайте над историей и ответьте на следующие вопросы:
- Как, по вашему мнению, Лев чувствовал себя, когда его потревожила Мышь?
- Вы когда-нибудь чувствовали себя расстроенными из-за чьего-то поведения? Как вы с этим справились?
- Чему эта история учит нас в отношении уважения к другим, независимо от их размера?
Помните
Эта история — занимательная моральная история, которая учит ценным урокам о уважении и последствиях наших поступков.
MoralFables.com