Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Лев и Лиса
Рабочий лист · Классы 2–5
Вопросы на понимание
- Каким было первоначальное партнерство между Львом и Лисой?
- Как Лиса относилась к тому, что Лев забирал большую часть добычи?
- Что решила сделать Лиса, почувствовав зависть к Льву?
- Что случилось с Лисой, когда она попыталась поймать ягненка самостоятельно?
- Какой моральный урок можно извлечь из истории Льва и Лисы?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова из левого столбца с их правильными значениями в правом столбце.
| Слово | Значение |
|---|---|
| 1. Партнерство | A. Завладеть чем-либо |
| 2. Добыча | B. Отношения, в которых две стороны работают вместе |
| 3. Зависть | C. Животное, на которое охотятся или ловят для еды |
| 4. Захватить | D. Чувство зависти к преимуществам другого |
Задание на размышление
Подумайте над историей и ответьте на следующие вопросы. Используйте предоставленные строки.
- Какой урок вы извлекли из опыта Лисы?
- Как вы можете связать эту историю с собственной жизнью?
- Что бы вы сделали иначе, если бы были Лисой?
Не стесняйтесь распечатать этот рабочий лист для вашего занятия по теме "Лев и Лиса"!
MoralFables.com