Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Лев и Заяц
Рабочий лист · Классы 2–4
Вопросы на понимание
- Кто был первым животным, с которым столкнулся Лев?
- Что решил сделать Лев, когда увидел Зайца?
- Почему Лев оставил Зайца?
- Что произошло, когда Лев погнался за Оленем?
- Какой урок усвоил Лев к концу истории?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова с их правильными определениями.
| Слово | Определение |
|---|---|
| Лев | Крупный дикий кот, известный как царь зверей. |
| Заяц | Быстро бегающее животное, похожее на кролика. |
| Олень | Самец оленя, особенно благородный олень старше пяти лет. |
| Преследовать | Бежать за кем-то или чем-то, чтобы поймать. |
| Мчаться | Быстро двигаться в спешке, часто испуганно. |
Письменное размышление
Подумайте над историей и ответьте на следующие вопросы:
- Как вы думаете, в чем мораль этой истории?
- Вы когда-нибудь отпускали что-то, что у вас было, ради шанса получить что-то лучшее? Что произошло?
- Как вы можете применить урок из этой истории в своей жизни?
Не стесняйтесь поделиться своими ответами с другом или учителем!
MoralFables.com