Имя ______________________ Класс ___________ Дата ___________
Ласточка и другие птицы
Рабочий лист · Классы 2–4
Вопросы на понимание
- Какую работу выполнял Селянин в поле?
- Какое предупреждение дала Ласточка другим птицам?
- Как отреагировали другие птицы на предупреждение Ласточки?
- Каковы были последствия того, что птицы проигнорировали совет Ласточки?
- Какой моральный урок можно извлечь из этой истории?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова слева с их правильными значениями справа.
| Слово | Значение |
|---|---|
| 1. Ласточка | A. Растение, используемое для изготовления верёвок или ткани |
| 2. Конопля | B. Предостерегающее высказывание об опасности |
| 3. Верёвка | C. Сетка, используемая для ловли животных |
| 4. Предупреждение | D. Вид птицы, известной своей ловкостью |
| 5. Сети | E. Результат игнорирования мудрого совета |
Письменное размышление
Подумайте над историей и ответьте на следующие вопросы в отведённом месте.
- Игнорировали ли вы когда-нибудь совет, который оказался важным? Что произошло?
- Как вы думаете, что символизирует Ласточка в этой истории? Почему?
- Как мораль этой истории может быть применена к реальным жизненным ситуациям?
Не стесняйтесь распечатать этот рабочий лист для личного использования или поделиться с другими, кто интересуется поучительными историями!
MoralFables.com