Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Крестьянин и Орёл.
Рабочий лист · Классы 2–4
Вопросы на понимание
- Что нашел Крестьянин, что привело к основному событию истории?
- Как Орел выразил благодарность Крестьянину после того, как был освобожден?
- Что произошло со стеной, на которой сидел Крестьянин?
- Какие чувства испытал Крестьянин, осознав помощь Орла?
- Какой моральный урок можно извлечь из этой истории?
Упражнение на сопоставление слов
| Слово | Определение |
|---|---|
| Крестьянин | Бедный фермер или сельскохозяйственный рабочий |
| Орел | Крупная хищная птица, известная своей силой и острым зрением |
| Благодарный | Чувство или проявление признательности за что-то полученное |
| Когти | Острые когти хищной птицы |
| Удивляться | Быть наполненным удивлением или изумлением |
Сопоставьте слова слева с их правильными определениями справа, написав букву, соответствующую определению, рядом с каждым словом.
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте о истории и ответьте на следующие вопросы:
- Были ли у вас моменты, когда кто-то помог вам неожиданно? Опишите этот опыт.
- Чему нас учит эта история о доброте и благодарности?
- Как вы можете выразить признательность тому, кто вам помог?
Не стесняйтесь распечатать этот рабочий лист и выполнить задания!
MoralFables.com