Name ______________________ Class ___________ Date ___________

Кораблекрушенный и море.

Рабочий лист · Классы 5–8

Вопросы на понимание

  1. Что происходит с человеком в начале истории?
  2. Как человек относится к Морю, когда просыпается?
  3. С чем Море сравнивает себя, когда разговаривает с человеком?
  4. Кого Море считает ответственным за свою бурность?
  5. Какой моральный урок можно извлечь из этой истории?

Упражнение на словарный запас

Сопоставьте слова слева с их правильными определениями справа.

СловоОпределение
1. БуфетA. Выражать недовольство или упрекать
2. СоблазнятьB. Сильно ударять
3. ЯростьC. Состояние сильного гнева
4. УпрекD. Привлекать или искушать кого-то
5. СпокойствиеE. Мирное и тихое состояние

Задание на письмо/рефлексию

Подумайте над историей и ответьте на следующие вопросы:

  1. Как вы считаете, что аргумент Моря раскрывает о вине и ответственности?
  2. Были ли вы в ситуации, когда вы обвиняли что-то или кого-то в своих проблемах? Как вы с этим справились?

Поделитесь своими мыслями с другом или членом семьи!

MoralFables.com