Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Ищущий и Искомое.
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Кто является главным героем рассказа?
- ____________________________________________________________
- Что использует Политик, чтобы поймать Индейку?
- ____________________________________________________________
- Как Индейка попадает в ловушку?
- ____________________________________________________________
- Что Политик утверждает о природе поиска в рассказе?
- ____________________________________________________________
- Какой моральный урок можно извлечь из этого рассказа?
- ____________________________________________________________
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова из левого столбца с их значениями в правом столбце.
| Слово | Значение |
|---|---|
| Политик | Человек, который ищет или занимает политическую должность |
| Индейка | Крупная птица, которую часто едят на День Благодарения |
| Приманка | Еда, используемая для привлечения животных с целью поимки |
| Крючок | Изогнутый кусок металла, используемый для ловли рыбы или птиц |
| Сограждане | Другие члены сообщества или общества |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте о рассказе и напишите несколько предложений о том, что, по вашему мнению, хотел передать автор. Учтите мораль рассказа и то, как она соотносится с реальной жизнью.
Дополнительные мысли
Какие другие забавные истории с моральными уроками вы можете вспомнить? Напишите одну из них.
MoralFables.com