Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Заяц и Лисы.
Рабочий лист · Классы 2–8
Вопросы на понимание
- К кому обратились Зайцы за помощью в их конфликте?
- Каким был ответ Лис на просьбу Зайцев о помощи?
- Какой урок можно извлечь из ответа Лис Зайцам?
- Почему важно учитывать последствия, прежде чем брать на себя обязательства?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова с их правильными определениями. Напишите букву определения рядом с номером.
| Слово | Определение |
|---|---|
| 1. Зайцы | A. Тщательно обдумывать последствия действия |
| 2. Лисы | B. Вид мелких млекопитающих, известных своей скоростью |
| 3. Обязательство | C. Хитрые животные, часто ассоциируемые с умом |
| 4. Последствия | D. Давать обещание или обязательство что-то сделать |
Задание на письмо или размышление
Подумайте над историей о Зайцах и Лисах. Ответьте на следующие вопросы:
- Как вы думаете, что Зайцы могли сделать иначе, прежде чем просить о помощи?
- Вы когда-нибудь брали на себя обязательства, не подумав о последствиях? Что произошло?
- Запишите моральный урок, который вы извлекли из этой истории.
Не стесняйтесь поделиться своими ответами с партнером или обсудить их в классе!
MoralFables.com