Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Зарядное устройство и Мельник
Рабочий лист · Классы 2–8
Вопросы на понимание
- Какую роль выполнял Конь до того, как начал работать на мельнице?
- Как Конь относился к изменению своих обстоятельств?
- Что Мельник посоветовал Коню относительно его воспоминаний о прошлом?
- Какой моральный урок можно извлечь из взаимодействия Коня и Мельника?
- Почему эту историю можно считать вневременной моральной притчей?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова из левого столбца с их правильными значениями в правом столбце.
| Слово | Значение |
|---|---|
| Конь | Лошадь, обученная для битвы или верховой езды |
| Мельник | Человек, работающий на мельнице и перемалывающий зерно |
| Немощи | Слабости или проблемы со здоровьем из-за возраста |
| Оплакивать | Выражать глубокую печаль или сожаление |
| Судьба | Случай или удача, часто связанные с жизненными событиями |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте над историей и ответьте на следующие вопросы:
- Что, по вашему мнению, автор хочет, чтобы мы узнали из опыта Коня?
- Были ли у вас изменения в обстоятельствах, которые заставили вас задуматься о прошлом? Что вы узнали из этого опыта?
- Как мы можем применить послание этой истории к нашей собственной жизни?
Не стесняйтесь распечатать этот рабочий лист и выполнить задания!
MoralFables.com