Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Государственный деятель и лошадь
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Что делал Государственный деятель, когда встретил Скаковую Лошадь?
- Почему Скаковая Лошадь торопилась?
- Что предложил Государственный деятель Скаковой Лошади?
- Как Скаковая Лошадь отреагировала на предложение Государственного деятеля?
- Что можно предположить об отношениях между Скаковой Лошадью и её хозяином?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова с их правильными определениями.
| Слово | Определение |
|---|---|
| A. Государственный деятель | 1. Человек, который управляет лошадью на скачках. |
| B. Хозяин | 2. Человек, который умело занимается политикой или управлением. |
| C. Путешествовать | 3. Перемещаться из одного места в другое. |
| D. Быстрый | 4. Быстрый в движении или действии. |
| E. Хромать | 5. Идти с трудом, часто из-за травмы. |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте над историей и ответьте на следующие вопросы:
- Какой моральный урок, по вашему мнению, можно извлечь из встречи Государственного деятеля и Скаковой Лошади?
- Как, по вашему мнению, Скаковая Лошадь чувствовала себя в своей ситуации? Приведите причины для вашего ответа.
- Можете ли вы связать эту историю с каким-либо личным опытом? Опишите кратко.
MoralFables.com