Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Гора и Мышь.
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Какое главное событие собрались наблюдать люди?
- Как толпа отреагировала, когда Мышь появилась из Горы?
- Что Мышь имела в виду, когда сказала: "Я довольно хорошо знаю, как диагностировать вулкан"?
- Что мы можем предположить о характере Мыши из её реакции на толпу?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова из рассказа с их правильными значениями. Напишите букву правильного значения в отведённом месте.
| Слово | Значение | Соответствие (A, B, C, D) |
|---|---|---|
| 1. Труд | A. Большое естественное возвышение земной поверхности | |
| 2. Стоны | B. Диагностировать или определять проблему | |
| 3. Вулкан | C. Низкий, протяжный звук, издаваемый при боли или дискомфорте | |
| 4. Насмешка | D. Насмешка или издевательство |
Задание на письмо/размышление
Подумайте о рассказе и напишите несколько предложений о том, какой, по вашему мнению, мораль или урок можно извлечь. Почему, как вы думаете, в рассказе фигурирует Мышь в такой грандиозной ситуации?
Поделитесь своими мыслями с другом или членом семьи!
MoralFables.com