Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Волк и Овца
Рабочий лист · Классы 2–5
Вопросы на понимание
- Почему Волк не мог охотиться за едой?
- Что Волк попросил Овцу сделать?
- Как Овца ответила на просьбу Волка?
- Какой моральный урок можно извлечь из этой истории?
- Можете ли вы вспомнить другую историю с похожим моральным уроком?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова слева с их правильными значениями справа.
| Слово | Значение |
|---|---|
| 1. Волк | A. Молодая овца |
| 2. Овца | B. Обманывать или вводить в заблуждение |
| 3. Лицемерный | C. Хищное животное |
| 4. Глоток | D. Напиток |
| 5. Обеспечить | E. Поставлять или делать доступным |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте о истории и ответьте на следующие вопросы в предоставленном месте.
- Что вы узнали из встречи Волка и Овцы?
- Как этот моральный урок может быть применен к вашей жизни или жизни окружающих вас людей?
- Напишите короткий абзац о том, когда вам приходилось принимать решение о доверии кому-либо.
MoralFables.com