Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Волк и Лиса.
Рабочий лист · Классы 2–5
Вопросы на понимание
- Что побудило Волка покинуть своих сородичей?
- Как Волк воспринял имя "Лев", данное ему другими волками?
- Что Лиса думала о решении Волка общаться со львами?
- Какой урок или мораль можно извлечь из взаимодействия Волка и Лисы?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова слева с их правильными определениями справа.
| Слово | Определение |
|---|---|
| 1. Тщеславие | A. Быть гордым или хвастливым |
| 2. Хитрый | B. Умный или коварный человек |
| 3. Стадо | C. Группа животных |
| 4. Смешной | D. Абсурдный или заслуживающий насмешек |
Задание на письмо/размышление
Подумайте над историей и ответьте на следующие вопросы:
- Чувствовали ли вы себя когда-нибудь не на своем месте, как Волк? Опишите ситуацию.
- Как вы думаете, почему важно знать свою идентичность?
- Как гордость может привести к негативным последствиям, согласно истории?
Поделитесь своими мыслями и ответами с другом или членом семьи!
MoralFables.com