Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Возвращение калифорнийца.
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Кто является главным героем рассказа, и что с ним произошло?
- Какой вопрос задает Святой Петр человеку у ворот Рая?
- Как человек отвечает на вопрос Святого Петра?
- Какое значение имеет происхождение человека, Калифорния, в контексте рассказа?
- Что запись Святого Петра о Калифорнии говорит о морали рассказа?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова из левого столбца с их правильными определениями в правом столбце.
| Слово | Определение |
|---|---|
| 1. Занимать | A. Занимать пространство или время; проживать в каком-либо месте |
| 2. Вести | B. Информация или новости, часто значительного или радостного характера |
| 3. Записка | C. Письменное сообщение или запись для будущего использования |
| 4. Христиане | D. Последователи христианства, одной из крупнейших мировых религий |
| 5. Входить | E. Перемещаться внутрь или получать доступ к месту |
Задание на письмо/размышление
Подумайте о рассказе и ответьте на следующие вопросы. Используйте предоставленные строки для своих ответов.
- Какой моральный урок, по вашему мнению, передает рассказ?
- Как концовка рассказа влияет на ваше понимание путешествия человека?
- Можете ли вы связать этот рассказ с какими-либо личными переживаниями или более широкими социальными темами?
MoralFables.com