Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Ведьмин конь.
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Почему метла жалуется на свою работу?
- Какую альтернативную работу предлагает ведьма метле?
- Как метла реагирует на предложение ведьмы работать с домохозяйкой?
- Что ведьма имеет в виду, говоря, что метла будет ассоциироваться с "интеллектом"?
- Какой моральный урок можно извлечь из этой истории?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова слева с их правильными определениями справа.
| Слово | Определение |
|---|---|
| 1. Скакун | A. Инструмент для подметания |
| 2. Интеллект | B. Лошадь или другое животное, используемое для верховой езды |
| 3. Работа | C. Способность думать и понимать |
| 4. Домохозяйка | D. Работа или занятие |
| 5. Унизительный | E. Принижение чьего-либо достоинства |
Письменное размышление
Подумайте над историей и ответьте на следующие вопросы:
- Что вы узнали из взаимодействия между метлой и ведьмой?
- Считаете ли вы, что у метлы была веская причина чувствовать себя униженной? Почему или почему нет?
- Как эта история может быть связана с вашим собственным опытом в отношении самооценки и цели?
Не стесняйтесь распечатать этот рабочий лист и заполнить его, чтобы весело изучить моральные уроки этой уникальной короткой истории!
MoralFables.com