Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Басующий Циклон.
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Что мужчина изначально принял аллигатора за?
- Как аллигатор отреагировал, когда мужчина ткнул его багром?
- Какова была реакция мужчины после того, как он понял, что аллигатор — это не бревно?
- Что история говорит о предположениях и внешности?
- Можете ли вы выделить моральный урок из этой истории? Если да, то какой?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова слева с их правильными определениями справа.
| Слово | Определение |
|---|---|
| A. Аллигатор | 1. Вид древесины, используемый для строительства |
| B. Плавник | 2. Крупная рептилия, обитающая в воде |
| C. Хижина | 3. Древесина, выброшенная на берег |
| D. Ящер | 4. Относящийся к ящерицам или рептилиям |
| E. Циклон | 5. Суровое погодное явление с сильным ветром |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте о рассказе и напишите короткий абзац о том, что вы из него узнали. Учтите, как недопонимание мужчины привело к неожиданным последствиям.
Не стесняйтесь использовать этот рабочий лист для обсуждения или личной рефлексии. Какие выводы вы сделали из рассказа "Греющийся циклон"?
MoralFables.com