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O Pescador e Suas Redes.
Ficha · Anos 2–5
Perguntas de Compreensão
- O que o pescador estava tentando alcançar com sua rede?
- Que tipo de peixe o pescador conseguiu manter?
- O que aconteceu com os peixes menores durante o processo de pesca?
- Que lição moral pode ser derivada da história do pescador e suas redes?
- Como essa história reflete a ideia de valor e o que escolhemos manter?
Exercício de Correspondência de Vocabulário
Relacione as palavras à esquerda com seus significados corretos à direita.
| Palavra | Significado |
|---|---|
| 1. Pescador | A. Uma ferramenta usada para capturar peixes |
| 2. Redes | B. Uma pessoa que captura peixes como profissão |
| 3. Captura | C. O ato de puxar a captura |
| 4. Malhas | D. Aberturas em uma rede que permitem que objetos menores escapem |
| 5. Capturar | E. A quantidade de peixes capturados em um único esforço |
Tarefa de Escrita/Reflexão
Reflita sobre a história e responda às seguintes perguntas no espaço fornecido.
- O que você acha que o pescador poderia ter feito diferente para manter os peixes menores?
- Como a história se relaciona com situações da vida real em que temos que fazer escolhas sobre o que manter e o que deixar ir?
- Você consegue pensar em uma vez em que teve que escolher entre duas opções? O que você escolheu e por quê?
Sinta-se à vontade para compartilhar seus pensamentos com um amigo ou familiar após completar esta folha de atividades!
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