Nome ______________________ Turma ___________ Data ___________
O Lobo que Queria Ser um Leão
Ficha · Anos 9+
Perguntas de Compreensão
- Qual era a crença do personagem principal sobre si mesmo?
- Como os outros personagens da história reagiram a ele?
- Que situação levou o personagem principal a ser confundido com uma atração?
- Que lição moral pode ser extraída da história?
- Como o humor desempenha um papel na mensagem da história?
Exercício de Vocabulário
Relacione as palavras à esquerda com seus significados corretos à direita. Escreva a letra da definição correta ao lado de cada palavra.
| Palavra | Significado |
|---|---|
| 1. Comissário | A. Uma pessoa responsável pela limpeza e manutenção |
| 2. Exposição | B. Falta de bom senso ou julgamento |
| 3. Atração | C. Alguém que é preservado como uma atração |
| 4. Zelador | D. Um oficial designado para supervisionar um projeto |
| 5. Tolo | E. Uma exibição pública de itens ou obras de arte |
Tarefa de Escrita/Reflexão
Reflita sobre a mensagem da história com suas próprias palavras. O que você acha que o autor quis transmitir? Como essa lição pode ser aplicada na vida real?
- Seus pensamentos sobre a mensagem da história:
- Como essa lição pode ser aplicada à sua vida?
- Descreva uma vez em que você ou alguém que você conhece aprendeu uma lição semelhante à da história:
Sinta-se à vontade para usar esta ficha de atividades para discussão ou reflexão pessoal sobre a história "O Lobo que Queria Ser um Leão."
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