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Mercúrio e o Escultor.
Ficha · Anos 2–6
Perguntas de Compreensão
- Qual era a intenção de Mercúrio ao visitar o estúdio do Escultor?
- Como Mercúrio se disfarçou durante sua visita?
- Sobre quais duas figuras Mercúrio perguntou o preço?
- Como o Escultor respondeu à sugestão de Mercúrio sobre o valor de sua estátua?
- O que essa história sugere sobre o valor da autoimportância e da humildade?
Exercício de Correspondência de Vocabulário
Relacione as palavras da Coluna A com seus significados na Coluna B.
| Coluna A | Coluna B |
|---|---|
| 1. Estima | A. Uma figura que representa uma divindade ou pessoa |
| 2. Disfarce | B. A consideração em que alguém é tido; respeito |
| 3. Escultor | C. Esconder a própria identidade |
| 4. Negociação | D. Uma pessoa que cria esculturas |
| 5. Figura | E. Um acordo sobre o preço de algo |
Tarefa de Escrita/Reflexão
Reflita sobre a história de Mercúrio e o Escultor. Considere os temas da humildade e do valor próprio.
- Qual você acha que é a lição moral dessa história?
- Você já vivenciou uma situação em que você ou alguém agiu com excesso de autoimportância? Descreva-a.
- Como podemos encontrar um equilíbrio entre reconhecer nosso valor e permanecer humildes?
Lembre-se de compartilhar seus pensamentos com seus colegas!
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