Name ______________________ Class ___________ Date ___________
A Raposa, o Galo e o Cão.
Ficha · Anos 2–5
Perguntas de Compreensão
- O que a Raposa estava tentando convencer o Galo?
- Como o Galo respondeu à afirmação da Raposa sobre a trégua universal?
- Quem o Galo mencionou que estava vindo, e por que isso preocupou a Raposa?
- Que lição moral pode ser inferida da história?
- Descreva o comportamento da Raposa e sua importância no contexto da história.
Exercício de Correspondência de Vocabulário
Relacione as palavras da coluna A com suas definições na coluna B.
| Coluna A | Coluna B |
|---|---|
| 1. Espreitar | A. Um período de paz ou ausência de conflito |
| 2. Empoleirar-se | B. Mover-se sorrateiramente ou com cautela |
| 3. Trégua | C. Um lugar onde os pássaros descansam ou dormem |
| 4. Astúcia | D. Habilidoso em alcançar seus objetivos por meio de engano |
| 5. Parabenizar | E. Expressar alegria ou prazer pelo sucesso de outra pessoa |
Tarefa de Escrita/Reflexão
Reflita sobre a história e responda às seguintes perguntas nas linhas fornecidas.
- O que você acha que o autor quer que aprendamos com o encontro entre a Raposa e o Galo?
- Você já enfrentou uma situação em que alguém tentou enganá-lo? Como você lidou com isso?
- Por que você acha que a Raposa tinha medo do Cão? O que isso nos diz sobre o caráter da Raposa?
Fim da Ficha de Atividade
MoralFables.com