Nome ______________________ Classe ___________ Data ___________
Un'eco stanca
Scheda · Classi 9+
Domande di comprensione
- Quale evento si svolge nella storia?
- Come si sentono le scrittrici riguardo al loro incontro?
- Cosa suggerisce la risposta di Eco sui suoi sentimenti verso la situazione?
- Cosa possiamo dedurre sul tono della storia dalla reazione di Eco?
- In che modo l'ambientazione dell'evento contribuisce al messaggio complessivo della storia?
Esercizio di vocabolario
Abbina le parole a sinistra con i loro significati corretti a destra.
| Parola | Significato |
|---|---|
| 1. Convenzione | A. In modo stanco o esausto |
| 2. Entusiasmo | B. Un periodo di tempo caratterizzato da determinate caratteristiche |
| 3. Stanchezza | C. Una risposta o ripetizione di un suono |
| 4. Eco | D. Un incontro o assemblea di persone per uno scopo specifico |
| 5. Era | E. Una sensazione di eccitazione o impazienza |
Compito di scrittura/riflessione
Rifletti sulla storia e sul suo messaggio. Cosa pensi che l'autore voglia trasmettere riguardo al ruolo delle donne nella società? Scrivi i tuoi pensieri qui sotto.
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