Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Un Uomo di Stato.
Scheda · Classi 9+
Domande di Comprensione
- Quale fu l'obiezione iniziale sollevata contro lo statista durante la riunione della Camera di Commercio?
- Come giustifica il Membro Anziano la presenza dello statista alla riunione?
- Cosa implica il termine "Merce" nel contesto della storia?
- Discuti il significato del ruolo dello statista in relazione al commercio.
- Rifletti su come questa storia illustra temi di crescita personale e responsabilità morale.
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole della Colonna A con i loro significati nella Colonna B.
| Colonna A | Colonna B |
|---|---|
| 1. Statista | A. Un individuo o entità che compra e vende beni. |
| 2. Merce | B. Una persona esperta in politica e governo. |
| 3. Camera | C. Un luogo di incontro formale, spesso per affari o discussioni. |
| 4. Obiezione | D. Una ragione o argomento presentato contro qualcosa. |
Compito di Riflessione Scritta
Rifletti sulla morale della storia "Uno Statista". Considera come si relaziona alla crescita personale e alla responsabilità nella tua vita.
- Quale lezione trai da questa storia?
- Come puoi applicare questa lezione nella tua vita quotidiana?
- Condividi un'esperienza personale in cui hai dovuto sostenere qualcosa in cui credevi.
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