Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Mercurio e i Lavoratori.
Scheda · Classi 2–5
Domande di Comprensione
- Qual era il problema iniziale affrontato dal lavoratore?
- Come ha aiutato Mercurio il lavoratore dopo che aveva perso l'ascia?
- Cosa ha fatto Mercurio quando il secondo lavoratore ha cercato di ingannarlo?
- Quale lezione morale puoi trarre dalla storia?
- Come ha dimostrato la sua onestà il primo lavoratore?
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole a sinistra con i loro significati corretti a destra. Scrivi la lettera della risposta corretta nello spazio fornito.
| Parola | Significato | Risposta |
|---|---|---|
| 1. Lamentare | A. Uno strumento per tagliare la legna | |
| 2. Onestà | B. Esprimere dolore o rimpianto | |
| 3. Avidamente | C. La qualità di essere sinceri | |
| 4. Ascia | D. In un modo che mostra un forte desiderio per qualcosa | |
| 5. Scontento | E. Sentirsi infelici o insoddisfatti |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia e rispondi alle seguenti domande:
- Quale pensi sia la lezione più importante della storia?
- Ti sei mai trovato in una situazione in cui l'onestà è stata messa alla prova? Come l'hai gestita?
- Secondo te, perché è importante essere onesti?
Questa scheda è progettata per migliorare la comprensione di storie morali divertenti e delle loro lezioni, adatta agli studenti della classe 7. Divertiti a riflettere sui temi dell'onestà e dell'integrità!
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