Name ______________________ Class ___________ Date ___________
L'uomo senza nemici.
Scheda · Classi 9+
Domande di Comprensione
- Chi è stato aggredito nella storia?
- Qual è stata la reazione del querelante quando gli è stato chiesto dell'attacco?
- Cosa ha affermato l'imputato come motivo dell'aggressione?
- Qual è stata la decisione finale del Giudice riguardo all'imputato?
- Quale lezione morale si può dedurre dalla storia?
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole della Colonna A con i loro significati nella Colonna B.
| Colonna A | Colonna B |
|---|---|
| 1. Aggressione | A. Una persona che compie un attacco violento |
| 2. Querelante | B. L'atto di attaccare qualcuno |
| 3. Imputato | C. Una persona che porta un caso contro qualcuno |
| 4. Giudice | D. Una persona nominata per decidere questioni legali |
| 5. Assolto | E. Liberato da un obbligo o dovere legale |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla morale della storia e scrivi i tuoi pensieri nello spazio sottostante.
- Cosa pensi che significhi la frase "un uomo che non ha nemici non ha amici"?
- Hai mai vissuto una situazione in cui ti sei sentito incompreso come il querelante? Descrivila brevemente.
- Come può essere applicata alla vita reale la lezione di questa storia?
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