Name ______________________ Class ___________ Date ___________
L'uomo e la sua oca.
Scheda · Classi 9+
Domande di Comprensione
- Cosa credeva inizialmente l'uomo riguardo all'oca?
- Cosa scoprì l'uomo quando uccise l'oca?
- Quale lezione morale si può trarre da questa storia?
- In che modo l'avidità dell'uomo ha influenzato le sue azioni?
- Riesci a pensare a una situazione reale che si collega a questa storia? Descrivila.
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole ai loro significati corretti scrivendo la lettera della definizione nello spazio vuoto accanto alla parola.
| Parola | Definizione | Risposta |
|---|---|---|
| 1. Oca | A. Correre un rischio che può portare a una perdita | |
| 2. Uova | B. Un uccello spesso allevato per la sua carne e le uova | |
| 3. Avidità | C. Un prodotto comune di un uccello usato come cibo | |
| 4. Prezioso | D. Qualcosa che vale molto o è importante | |
| 5. Uccidere | E. Mettere fine alla vita di qualcosa |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia e scrivi i tuoi pensieri qui sotto. Considera le seguenti domande per guidare la tua risposta:
- Cosa ci insegna questa storia sull'avidità?
- Come possiamo applicare la morale di questa storia nella nostra vita quotidiana?
La tua risposta:
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