Name ______________________ Class ___________ Date ___________
L'Asino e il Lupo.
Scheda · Classi 2–4
Domande di Comprensione
- Cosa fece finta di essere l'Asino quando vide il Lupo avvicinarsi?
- Perché l'Asino chiese al Lupo di togliere la spina dal suo piede?
- Come riuscì l'Asino a scappare dal Lupo?
- Quale lezione impara il Lupo alla fine della storia?
- Con parole tue, descrivi la relazione tra l'Asino e il Lupo.
Esercizio di Abbinamento del Vocabolario
Abbina le parole con le loro definizioni corrette scrivendo la lettera nello spazio vuoto accanto a ogni numero.
| Parola | Definizione |
|---|---|
| 1. Asino | A) Un animale selvatico che è spesso un predatore |
| 2. Spina | B) Un animale noto per la sua testardaggine |
| 3. Ferito | C) Ferito o danneggiato da qualcosa di appuntito |
| 4. Galoppò | D) Correre velocemente, simile a un cavallo |
| 5. Macellaio | E) Una persona che prepara e vende carne |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia de "L'Asino e il Lupo." Rispondi alle seguenti domande negli spazi forniti.
- Quale pensi sia la morale della storia?
- Ti sei mai trovato in una situazione in cui hai dovuto pensare rapidamente per sfuggire a un problema? Descrivi quell'esperienza.
- Come pensi che il Lupo si sia sentito dopo l'incontro con l'Asino?
Sentiti libero di condividere i tuoi pensieri con un amico o un familiare!
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