Name ______________________ Class ___________ Date ___________
L'Aquila e la Taccola.
Scheda · Classi 2–4
Domande di Comprensione
- Quale animale ha catturato l'Aquila?
- Cosa ha motivato la Taccola a imitare l'Aquila?
- Descrivi cosa è successo quando la Taccola ha cercato di catturare l'ariete.
- Come ha reagito il pastore alla situazione della Taccola?
- Quale lezione possiamo imparare dalla storia riguardo al tentativo di essere qualcosa che non siamo?
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole della colonna di sinistra con i loro significati corretti nella colonna di destra.
| Parola | Significato |
|---|---|
| 1. Artigli | a. Liberarsi da qualcosa |
| 2. Invidia | b. Un uccello spesso associato alla malizia |
| 3. Vello | c. Desiderare ciò che qualcun altro ha |
| 4. Tagliate | d. La copertura lanosa di una pecora o di un ariete |
| 5. Taccola | e. Tagliate o ridotte, specialmente riferendosi alle ali |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia e rispondi alle seguenti domande:
- Cosa hai pensato del tentativo della Taccola di imitare l'Aquila?
- Hai mai sentito il desiderio di essere come qualcun altro? Come hai gestito quel sentimento?
- Quale messaggio pensi che l'autore volesse trasmettere attraverso questa storia?
Sentiti libero di usare ulteriore carta se hai bisogno di più spazio per le tue risposte!
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