Name ______________________ Class ___________ Date ___________
La Rondine, il Serpente e la Corte di Giustizia.
Scheda · Classi 2–6
Domande di Comprensione
- Dove ha costruito il nido la Rondine?
- Quanti piccoli ha covato la Rondine?
- Cosa è successo ai piccoli della Rondine?
- Qual è stata la reazione della Rondine quando ha scoperto il nido vuoto?
- Cosa suggerisce il lamento della Rondine sulla natura della giustizia nella storia?
Esercizio di Abbinamento del Vocabolario
Abbina le parole della Colonna A con i loro significati nella Colonna B.
| Colonna A | Colonna B |
|---|---|
| 1. Rondine | A. Un piccolo uccello noto per le sue lunghe ali e coda |
| 2. Serpente | B. Un luogo dove si risolvono questioni legali |
| 3. Nido | C. Un tipo di rettile, spesso un serpente |
| 4. Giustizia | D. Una struttura costruita dagli uccelli per deporre le uova |
| 5. Lamento | E. Esprimere dolore o rimpianto |
Compito di Riflessione Scritta
Rifletti sui temi della giustizia e della protezione nella storia. Rispondi alle seguenti domande nello spazio fornito:
- Quale lezione pensi che la storia trasmetta sulla giustizia e la protezione dei vulnerabili?
- Come può l'esperienza della Rondine relazionarsi a situazioni reali in cui gli individui si sentono non protetti?
- Scrivi i tuoi pensieri su come una storia morale come questa possa insegnarci lezioni importanti.
Grazie per aver completato questa scheda!
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