Name ______________________ Class ___________ Date ___________
La quercia e le canne.
Scheda · Classi 2–6
Domande di Comprensione
- Cosa è successo alla quercia durante la tempesta?
- Come hanno reagito le cannuccie ai venti forti rispetto alla quercia?
- Quale lezione si può imparare dalla lotta della quercia contro il vento?
- Perché pensi che le cannuccie siano riuscite a sopravvivere alla tempesta mentre la quercia no?
- Cosa significa l'espressione "chinarsi per conquistare" nel contesto di questa storia?
Esercizio di Abbinamento del Vocabolario
Abbina le parole della colonna di sinistra con i loro significati corretti nella colonna di destra.
| Parola | Significato |
|---|---|
| 1. Sradicato | A. Piegarsi o muoversi verso il basso |
| 2. Lottare | B. Essere rimosso dal terreno |
| 3. Fuggire | C. Affrontare una sfida |
| 4. Chinarsi | D. Allontanarsi dal pericolo |
| 5. Intatto | E. Non danneggiato o ferito |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia de "La Quercia e le Cannucce." Scrivi di un momento in cui hai affrontato una sfida. Hai scelto di restare fermo come la quercia, o ti sei adattato come le cannuccie? Cosa hai imparato da quell'esperienza?
MoralFables.com