Name ______________________ Class ___________ Date ___________
La Gallina e le Vipere.
Scheda · Classi 9+
Domande di Comprensione
- Cosa ha covato la Gallina?
- Chi ha parlato alla Gallina e qual era la loro opinione sulle azioni della Gallina?
- Come ha risposto la Gallina alle critiche della Rondine?
- Quale morale si può dedurre dalle azioni della Gallina e dall'avvertimento della Rondine?
- Pensi che la Gallina abbia fatto una scelta saggia? Perché o perché no?
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole a sinistra con i loro significati corretti a destra. Scrivi la lettera del significato corretto nello spazio fornito.
| Parola | Significato | Risposta |
|---|---|---|
| 1. Vipere | A. Consumare o mangiare | |
| 2. Accostata | B. Un tipo di serpente, spesso velenoso | |
| 3. Follia | C. Avvicinarsi a qualcuno in modo audace o aggressivo | |
| 4. Delizie | D. Stupidità o mancanza di buon senso | |
| 5. Tranquillamente | E. In modo calmo e pacifico |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia e rispondi alle seguenti domande:
- Quale pensi sia la lezione principale della storia?
- Hai mai preso una decisione con cui altri non erano d'accordo? Cosa è successo?
- Come può questa storia applicarsi alla tua vita o alla vita degli altri?
Sentiti libero di stampare questa scheda e completare le attività!
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